- 熱點(diǎn)文章
-
- 09-14關(guān)于高等職業(yè)院校弱電專業(yè)教改的探索
- 11-28東芝將在2009年CES帶來(lái)新水平的前沿技術(shù)
- 11-28互聯(lián)網(wǎng)：世界的鏡子
- 11-28中美文化論壇研討數(shù)字技術(shù)保護(hù)文化
- 11-28淺析“三鹿集團(tuán)奶粉事件”危機(jī)根源
- 11-28新媒體的發(fā)展及其教育創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 11-28樓宇信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀與應(yīng)用以及發(fā)展趨勢(shì)
- 11-28中國(guó)2009世界郵展60城市巡郵漯河站啟動(dòng)
- 11-28打造煥發(fā)生命活力的教育時(shí)空
- 11-28觀察中國(guó)管理教育30年
- 11-28駕馭論：科學(xué)發(fā)展的新智囊
- 11-28軟著陸將解讀中國(guó)管理國(guó)際化新走勢(shì)
- 11-28創(chuàng)建中國(guó)水電國(guó)際化強(qiáng)勢(shì)品牌
- 11-28管理科學(xué)進(jìn)入新觀察時(shí)代
- 11-28全球化傳播語(yǔ)境下的家國(guó)建構(gòu)
- 11-28網(wǎng)絡(luò)民主對(duì)公民社會(huì)建設(shè)的影響研究
- 11-28奧運(yùn)后中國(guó)酒店業(yè)的發(fā)展分析
- 11-28國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)下的大學(xué)科研管理研究
- 11-28高校數(shù)字圖書館建設(shè)及服務(wù)模式探討
- 11-28非均衡理論及我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)供求
- 11-28綠色、安全和通訊是汽車電子的未來(lái)
- 11-28敦煌莫高窟將為游客建"數(shù)字洞窟"
- 11-28思科新軟件平臺(tái)幫媒體公司建社交網(wǎng)絡(luò)
- 11-28蘋果喬布斯：用13年給IT業(yè)洗一次腦
- 11-28海外傳真：2008年數(shù)字印刷市場(chǎng)回顧
- 11-28東芝將在2009年CES帶來(lái)新水平的前沿技術(shù)
- 11-28互聯(lián)網(wǎng)：世界的鏡子
- 11-28中美文化論壇研討數(shù)字技術(shù)保護(hù)文化
- 11-28故宮國(guó)圖面臨“數(shù)字化”難題 缺乏專門人才
國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)下的大學(xué)科研管理研究
2009-11-28 00:00:00 來(lái)源：教育時(shí)空
摘要：本文分析了我國(guó)大學(xué)科研管理的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在的弊端，結(jié)合當(dāng)前國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè)，提出了轉(zhuǎn)變觀念、變革制度、完善考核標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)科研管理隊(duì)伍的改進(jìn)方案。
關(guān)鍵詞：國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng) 大學(xué) 科研管理
1、引言
大學(xué)具有培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三大功能。我國(guó)“十一五”規(guī)劃和中長(zhǎng)期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，旗幟鮮明地提出了“增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)以大學(xué)科研院所為主體的知識(shí)創(chuàng)新體系和以企業(yè)為主體與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。大學(xué)作為橫跨這兩大創(chuàng)新體系的橋梁，必將在國(guó)家創(chuàng)新體系中承擔(dān)更多地正確引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的重任。
現(xiàn)行的以行政權(quán)力為主導(dǎo)的大學(xué)科研管理體系，既不能有效滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，又嚴(yán)重阻礙自主創(chuàng)新的科研發(fā)展，不利于大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，大學(xué)要構(gòu)建既適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要又能正確引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的科研管理體系。
2、大學(xué)與國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)
2.1國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)
1987年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克里斯托弗·弗里曼在《日本：一個(gè)新國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)？》一文中首先提出了國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)的概念。弗里曼將國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)定義為“公私部門的機(jī)構(gòu)組成的網(wǎng)絡(luò)，它們的活動(dòng)和相互作用促成、引進(jìn)、修改和擴(kuò)散了各種新技術(shù)”。弗里曼尤其關(guān)注政府政策、企業(yè)研發(fā)、教育培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的作用，強(qiáng)調(diào)將技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)的必要性。創(chuàng)新的成敗取決于國(guó)家調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)范式以適應(yīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式的能力。[1]
經(jīng)合組織（OECD）在《國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)》（1997）中指出：“創(chuàng)新是不同主體和機(jī)構(gòu)間復(fù)雜的互相作用的結(jié)果。這一系統(tǒng)的核心是企業(yè)，是企業(yè)組織生產(chǎn)和創(chuàng)新、獲取外部知識(shí)的方式。外部知識(shí)的主要來(lái)源則是別的企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)和中介組織”。通過(guò)創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研合作，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，建立創(chuàng)新中介機(jī)構(gòu)，以糾正創(chuàng)新的系統(tǒng)失效。[2]
大學(xué)已由社會(huì)次要機(jī)構(gòu)上升為社會(huì)主要機(jī)構(gòu)，成為與產(chǎn)業(yè)、政府同樣重要的社會(huì)組成部分。大學(xué)要與產(chǎn)業(yè)保持良好的合作關(guān)系，而政府則應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和促進(jìn)這種關(guān)系的存在。產(chǎn)學(xué)研合作過(guò)程中大學(xué)必須保持獨(dú)立性，在與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)的同時(shí)，仍要保持自己的特性。
如圖1所示，國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)包括知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)和技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)，而大學(xué)橫跨這兩大創(chuàng)新系統(tǒng)，成為溝通這兩大創(chuàng)新系統(tǒng)的橋梁。大學(xué)作為主要的知識(shí)創(chuàng)新主體，越來(lái)越重視知識(shí)、科學(xué)向技術(shù)和直接服務(wù)社會(huì)的轉(zhuǎn)化，特別對(duì)于高等工科院校而言這種轉(zhuǎn)變?cè)絹?lái)越頻繁和重要；大學(xué)作為為技術(shù)創(chuàng)新的重要主體，肩負(fù)引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的重任，對(duì)整個(gè)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)具有特殊作用。
